لیزیس (لوسیس) رساله ای از افلاطون است که در آن طبیعیت فیلیا(φιλία) که اغلب به دوستی ترجمه میشود مورد بحث قرار گرفته است. اگرچه مفهوم اصلی این کلمه دلالت به ارتباطی بسی عمیق تر و صمیمانه تر دارد.

شخصیت های اصلی این مکالمه شامل سقراط، دو پسر بنام لیزیس و منکسگونس که با یکدیگر دوست اند و هیپوتالس است.

قسمتی از کتاب حکمت در دوران شکوفایی فکری یونانیان نوشته نیچه:
فرهنگ بیمار یعنی آشفتگی فکری. بی هدفی، بدبینی، اعتقاد به پوچی زندگی و خفقان فکری از نشانه های اصلی چنین فرهنگی است. اکثر آدمیان چنین جامعه ای به زائده های متحرکی می مانند که جهان برایشان جز لاشه ای شکم سیرکن و شایسته تاراج و غارت نیست.
کشورگشاییهای اسکندر کبیر (مقدونی) موجب بروز پراکنش فرهنگی در دنیای آن روزها شد. او بیست شهر جدید بنیان گذاشت که نام اسکندر را بر خود داشتند و مشهورترینشان اسکندریه در مصر است.

ارسطو در حال تعلیم اسکندر کبیر (مقدونی)
اسکندر با اسکاندادن مهاجران یونانی در جای جای متصرفات خود و به تبع آن با اشاعهٔ فرهنگ یونانی در شرق باعث پدیدآمدن تمدن هلنیستی نوینی شد که وجهههایی از آن حتی در رسوم و سنن امپراتوری روم شرقی در اواسط سدهٔ پانزدهم میلادی نیز مشهود بودند.
اسکندر کبیر (مقدونی) توانست تا پیش از رسیدن به سن سی سالگی یکی از بزرگترین امپراتوریهای دنیای باستان را شکل دهد که از دریای یونان تا هیمالیا گسترده بود. او در جنگها شکستناپذیر مینمود و هرگز شکست نخورد. از اسکندر به عنوان یکی از موفقترین فرماندهان نظامی در سرتاسر تاریخ یاد میشود؛ و او را شاهنشاه کل جهان مینامند.
قسمت دوم از پویانمایی اسکندر کبیر به شرح نبرد ایسوس و فتوحات اسکندر در قلمروهای غربی امپراتوری پارس میپردازد.
اسکندر کبیر Ἀλἑξανδρος ὁ Μἑγας (مقدونی) متولد ۳۵۶ ق م در شهر پلا و تا ۱۶ سالگی تحت تعلیم ارسطو قرار داشت.

ایرانیان به اسکندر گجستک می گویند (گجستک متضاد خجسته با "ک" تحقیر!). اما آیا ممکن است انسان ایرانی برخلاف روال همشیگیش، وقتی که فقدان خرد جمعی احساس نمی شود از انقیاد عواطف کور و جمعی آزاد شود؟